****** #‎2017_год_науки_в_республике_беларусь‬ ****** ***** ***** СКОРО В БЛОГЕ! ***** Выставки в библиотеке, посвящённые Году науки в Беларуси ***** "Голос моей библиотеки!" ***** Как оформить стены, колонны, стеллажи библиотеки ****** "Книжная закладка: идеи со всего света" и ещё много актуальных новостей из жизни библиотек мира ******

"Главное в библиотеке - это не здание, а общение, мы должны разговаривать друг с другом или с автором, который умер 150 лет назад..."

Патрик Коулгроув - директор научной
 библиотеки Деламэр
в Университете штата Невада 
    Этими словами начал свою лекцию-презентацию директор научно-технической библиотеки имени Деламара Университета штата Невада (США) г-н Патрик Коулгроув.
Четыре года назад его назначили директором университетской библиотеки. По его словам в читальном зале  тогда было ежедневно по 2-3 человека. А сейчас каждый день с утра до вечера библиотека принимает по 200-300 человек. В чём секрет успеха?
Оказалось, что всё просто - нужно самому полюбить свою библиотеку (!) и узнать у людей, что они хотят от библиотеки. Так г-н Патрик Коулгроув пришёл к выводу, что в любой библиотеке главными должны стать ЛЮДИ. И они должны в библиотеке ГОВОРИТЬ ДРУГ С ДРУГОМ. Обо всём.
  Он стал реформировать пространство. Это всё вылилось в   приобретение 3D принтера, наборов "Сделай сам", профессиональных наборов Лего и др. технических инструментов для создания творческой лаборатории, в которой пользователи библиотеки могут развивать свои творческие способности и тем самым производить открытия в науке, технике и даже получать патенты, которые впоследствии принесут финансовый доход. 
  Г-н Патрик Коулгроув поделился опытом распределения пространства библиотеки: стеллажи с печатными изданиями были вынесены, а на их месте установили мебель, которая помогала общению читателей, стены покрашены специальной краской, который стало возможно использовать, как учебную доску, и писать на них маркерами химические, математические формулы и др. 


А ещё он говорил о таком понятии  как МЕЙКЕРСПЕЙС. Вот примерно так: 
 Если объединить традиционные народные промыслы и новейшие технологии, появляется возможность развивать индивидуальное производство. Каждый человек независимо от его профессии сможет придумать и создать то, что захочет. Принцип «Сделай своими руками» и лежит в основе движения мейкеров. Их кредо «люди должны быть творцами», а не просто потребителями массовых товаров. Мейкеры объединяются и создают творческие мастерские. А библиотеки могут выделить пространство для таких мастерских.  Эта инициатива называется «мэйкер» или «сделай сам», основывающаяся на том, что каждый человек, независимо от профессиональной подготовки, может научиться создавать своими руками то, что он захочет. Это движение построено по модели «менторства» или наставничества, т.е. когда взрослые или более опытные молодые люди помогают другим учиться. Мышление «мейкеров» очень своеобразно: «мейкеры» верят в то, что  они должны быть творцами, а не простыми потребителями.

За последние несколько лет, американские библиотеки начали меняться по средствам создания «мейкерспейс» или специально выделенного пространства в библиотеке, где посетителям предоставлена возможность совместно экспериментировать с новыми технологиями и ручной работой. Это подтверждает тренд, описанный OCLC: библиотечное пространство перестраиваются по новой модели, с большим акцентом на образовательную и исследовательскую деятельность, чем ведение печатных коллекций. Часто американские библиотеки представляются как «инкубаторы идей», предоставляющие инструментарий для быстрого прототипирования как, например, моделирование и печать 3D объектов, несложная робототехника, рукоделие и шитье, разработка видеоигр, создание электронных книг, механизмы самостоятельного издания литературы, создание и редактирование видео и многое другое.  Однако, «мейкерспейс» это больше, чем просто коллекция гаджетов, это - объединение людей, которые хотят учиться и создавать.
Подробнее о новом движении – в нашем интервью с ним:
Как давно движение «мейкерспейс» существует в Америке?
Эта концепция активно развивается последние год-два. Конечно, раньше подобные проекты появлялись то в одной библиотеке, что-то в другой, но как массовое движение это происходит буквально пару лет. За эти два года в стране появилось примерно 20 таких пространств, и еще около 200 в разработке. Так что люди действительно очень быстро понимают потенциал «мейкерспейс».
А почему созданием этих проектов занимаются именно библиотеки? Не университеты, не музеи?
Такие зоны есть в некоторых университетах, особенно связанные с более сложными хай-тек инструментами. Но именно библиотеки ищут сейчас новые способы вовлечь аудиторию, поскольку люди все реже приходят просто за книгами. Библиотеки хотят модернизироваться, разнообразить свои услуги.
Читатели всегда приходили в библиотеку ради культурных событий, так что на самом деле это просто новый способ сохранить то сообщество, которое уже сформировано вокруг библиотек. И предложить не только интересные программы, но и возможность учиться, совершенствоваться. Я думаю, это похоже на то, что происходило во время компьютерной революции: ведь тогда многие не могли позволить себе дорогие домашние компьютеры, и именно библиотеки стали предоставлять читателям возможность пользоваться компьютерами, выходить в интернет. Это просто продолжение той же линии – новая технология, которая еще не доступна большинству людей дома.
Многие любят повторять, что библиотека это «храм знаний», а подобные инициативы задвигают книги на второй план. Что Вы обычно отвечаете на такие комментарии?
Я думаю, в библиотеке места хватит всему. Но в то же время я считаю, что настоящая библиотека не только сохраняет существующее знание – она дает возможность создавать что-то новое, учиться, развиваться. Это двойная ответственность.
«Мейкерспейс» стали возможны во многом благодаря развитию высоких технологий. Есть ли какие- то способы создавать такие места, не затрачивая огромных средств?
Руководители каждой библиотеки сами определяются, насколько им необходимы подобные технические новшества. Главное это сама идея: найти людей в местном сообществе, у которых есть определенные навыки, а также тех, кому интересно учиться, и запустить образовательную программу, которая раньше была невозможна. Это может быть создание настольных игр или шитье, все что угодно! Ничего обязательно дорогого. Важно понять, что местное сообщество – это часть библиотеки, не бояться привлекать волонтеров, а не только платных экспертов, использовать концепцию DIY и экспериментировать с ней в контексте библиотеки.




1 комментарий:

Ирина комментирует...

Спасибо за интересную информацию! Так здорово сверить ориентиры!

Пятёрка последних сообщений блога
последние сообщения

Книги-юбиляры 2017 года. Мировая классика

710 лет – «Божественная комедия» (1307) Данте Алигьери 470 лет – «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547) 300 лет – «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» 255 лет – «Король-олень» (1762) К. Гоцци 225 лет – «Бедная Лиза» (1792) Н.М. Карамзина 205 лет – «Детские и семейные сказки» (1812) братьев Гримм 205 лет – «Дневник партизанских действий 1812» (1812) Дениса Давыдова 195 лет – «Житейские воззрения кота Мурра» (1822) Э.Т. Гофмана 195 лет – «Песнь о вещем Олеге» (1822) А.С. Пушкина 190 лет – «Книга песен» (1827) Г. Гейне 185 лет – «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1832) Н.В. Гоголя 185 лет – «Русские сказки, из предания народного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским» (1832) В.И. Даля 185 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1832, дата первой публикации) А.С. Пушкина 185 лет – «Дубровский» (1832–1833) А.С. Пушкин 180 лет – стихотворение «Смерть поэта» М.Ю. Лермонтова (28 января1837 года) 180 лет – стихотворение «Бородино» (1837) М.Ю. Лермонтова 180 лет – «Оливер Твист» (1837) Чарльза Диккенса 180 лет – «Священная история для детей» (1837) А.О. Ишимовой 175 лет – Первый том «Мёртвых душ» (1842) Н.В. Гоголя 170 лет – «Записки охотника» (1847) И. А. Тургенева (165 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852) 170 лет – «Обыкновенная история» (1847) И.А. Гончарова 170 лет – «Джейн Эйр» (1847) Шарлотты Бронте 165 лет – «Муму» (1852) И. А. Тургенева 165 лет – «Детство» (1852) Л.Н. Толстого 165 лет – «Хижина дяди Тома» (1852) Г. Бичер-Стоу 155 лет – «Отцы и дети» (1862, дата первой публикации) И.С. Тургенева 155 лет – «Отверженные» (1862) В. Гюго 150 лет – «Преступление и наказание» (1867) Ф.М. Достоевского 150 лет – «Дети капитана Гранта» (1867-1868) Ж. Верна 150 лет – «Легенда об Уленшпигеле и Ламме Гудзаке, об их доблестных, забавных и достославных деяниях во Фландрии и других краях» (1867) Ш. де Костера 145 лет – «Азбука» (1872) Л.Н. Толстого 145 лет – «Кавказский пленник» (1872) Л.Н. Толстого 145 лет – «Вокруг света за 80 дней» (1872) Ж. Верна 145 лет – «Сказки кота Мурлыки» (1872) Н.П. Вагнера 135 лет – «Принц и нищий» (1882) Марка Твена 130 лет – «Каштанка» (1887) А.П. Чехова 125 лет – «Детство Тёмы» (1892) Г.Н. Гарина-Михайловского 125 лет – «Приключения Шерлока Холмса» (1892) А. Конан Дойля 120 лет – «Человек-невидимка» (1897) Г. Уэллса 120 лет – «Алёнушкины сказки» (1897) Д.Н. Мамина-Сибиряка 120 лет – «Овод» (1897) Э.-Л. Войнич 115 лет – «Сказки просто так» (1902) Р. Киплинга 115 лет – «Собака Баскервилей» (1902) А. Конан Дойля 105 лет – «Хаджи-Мурат» (1912 – год публикации) Л.Н. Толстого 105 лет – «Затерянный мир» (1912) А. Конан Дойля 105 лет – «Воробьишко» (1912) А.М. Горького 105 лет – «Случай с Евсейкой» (1912) А.М. Горького 100 лет – «Крокодил» (1917) К.И. Чуковского 95 лет – «Тараканище» (1922) К.И. Чуковского 95 лет – «Мойдодыр» (1922) К.И. Чуковского 95 лет – «Алые паруса» (1922) А. Грина 95 лет – «Одиссея капитана Блада» (1922) Р. Сабатини 90 лет – «Разгром» (1927) А.А. Фадеева 90 лет – «Гиперболоид инженера Гарина» (1927) А.Н. Толстого 90 лет – «Республика ШКИД» (1927) Г. Белых и Л. Пантелеева 90 лет – стихотворению «Почта» (1927) С.Я. Маршака 85 лет – «Пакет» (1932) Л. Пантелеева 85 лет – «Часы» (1932) Л. Пантелеева 85 лет – «Дальние страны» (1932) А. Гайдара 85 лет – «Как закалялась сталь» (1932) Н. Островского 85 лет – «Поднятая целина» (1932) М. Шолохова 80 лет – «Судьба барабанщика» (1937) А.П. Гайдара 80 лет – «Морские истории» (1937) Б. Житкова 80 лет – «Рассказ о неизвестном герое» (1937) С.Я. Маршака 80 лет – сборник рассказов «Созвездие гончих псов» (1937) К.Паустовского 80 лет – «Хоббит, или Туда и Обратно» (1937) Дж.Р.Толкиен 75 лет – стихотворение «Родина» (1942) К. Симонова 75 лет – 4 сентября 1942 года – в газете Западного фронта «Красноармейская правда» начата публикация поэмы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин» 75 лет – «Ключ-камень» (1942) П. Бажова 75 лет – «Маленький принц» (1942) А. де Сент-Экзюпери 70 лет – «Весёлые рассказы» (1947) Н.Н. Носова 70 лет – «Повесть о настоящем человеке» (1947) Б. Полевого 70 лет – «Быль-небылица» (1947) С. Маршака 70 лет – «Наша древняя столица» (1947) Н.П.Кончаловской 70 лет – «Дневник Анны Франк» (1947) А. Франк 65 лет – «Старик и море» (1952) Э. Хемингуэя 65 лет – «Огни на реке» (1952) Н.И. Дубова 65 лет – «Витя Малеев в школе и дома» (1952) Н.Н. Носова 65 лет – «Сын звездного человека» (1952) А. Нортон 60 лет – «Когда я был маленьким» (1957) Э. Кёстнера 60 лет – «Томасина» (1957) П. Гэллико 60 лет – «Туманность Андромеды» (1957) И. Ефремова 60 лет – «Вино из одуванчиков» (1957) Р. Брэдбери 60 лет – «Земля и небо» (1957) А. Волкова 60 лет – «Фантазёры» (1957) Н. Носова 60 лет – «Про Томку» (1957) Е. Чарушина 60 лет – «Судьба человека» (1957) М. Шолохова 55 лет – «Чудак из 6-б» В.К. Железникова (1962) 55 лет – «Баранкин, будь человеком!» (1962) В.В. Медведева 55 лет – «Собирающий облака» (1962) Ю.Я. Яковлева 55 лет – «Времена года» (1962) И.П. Токмаковой 55 лет – «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» Л.И. Давыдычева (1962) 55 лет – «Сказки по телефону» (1962) Джанни Родари 50 лет – «Карусель» (1967) И.П. Токмаковой 50 лет – «А тем временем где-то…» (1967) А. Алексина 50 лет – «Чистые камушки» (1967) А. Лиханова 45 лет – «Где леший живет?» Р.П. Погодина (1972) 45 лет – «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева (1972) 45 лет – «Домовёнок Кузька» Т.И. Александровой (1972) 30 лет – «Дети Арбата» (1987) А. Рыбакова

Свобода существует затем, чтобы ходить в библиотеку

Свобода существует затем, чтобы ходить в библиотеку
Иосиф Бродский

10 вещей, которые произойдут с каждым, кто начнет больше читать

10 вещей, которые произойдут с каждым, кто начнет больше читать
1. Вы найдете безопасный способ сбежать от неудач, стрессов и скуки собственной жизни; 2. Вы обнаружите, что у вас есть семья; 3. Вы станете частью вневременного глобального разговора; 4. Вы научитесь говорить красиво; 5. Вы полюбите очереди, остановки и залы ожидания; 6. Вы станете более приятным человеком; 7. Вы многое узнаете; 8. Вы обнаружите, что были глупее, чем думали; 9. Вы откроете в себе творческое начало; 10. Вы разовьете воображение и перестанете бояться быть странным.